سمیه کشاورز در گفتگو با خبرنگار گروه فرهنگی پیگاه خبری تحلیلی «شیرازه»، در بازخوانی تجربه‌های علمی و فرهنگی مرتبط با سومین اجلاسیه سراسری نماز سپاه پاسداران انقلاب اسلامی، با اشاره به روند برگزاری بخش علمی این اجلاسیه اظهار کرد: در این دوره بیش از ۴۸۰ مقاله از سوی پژوهشگران، استادان دانشگاه و فعالان فرهنگی سراسر کشور به دبیرخانه ارسال شد و پس از طی مراحل ارزیابی اولیه و بررسی‌های تخصصی، در نهایت بیش از ۴۸۰ مقاله وارد فرآیند داوری شده‌اند.

به گفته وی، هدف از برگزاری این بخش تنها انتخاب چند مقاله برتر نبوده، بلکه تلاش شده است پژوهش‌هایی شناسایی شوند که بتوانند در عرصه‌های فرهنگی و تربیتی کشور کارکرد عملی داشته باشند و به تقویت برنامه‌های آموزشی و فرهنگی مرتبط با اقامه نماز کمک کنند.

معیارهای داوری بخش علمی سومین اجلاسیه سراسری نماز سپاه پاسداران

 داور بخش علمی سومین اجلاسیه سراسری نماز سپاه پاسداران با اشاره به معیارهای داوری افزود: در ارزیابی مقالات، شاخص‌هایی همچون نوآوری علمی، انسجام نظری، استحکام روش‌شناختی، اعتبار منابع، مسئله‌محوری و قابلیت اجرا در محیط‌های فرهنگی و آموزشی مورد توجه قرار گرفته است.

به گفته کشاورز، پژوهش‌هایی که توانسته‌اند علاوه بر تحلیل نظری، پیشنهادهای کاربردی برای اجرای برنامه‌های تربیتی در مدارس، مراکز فرهنگی و مجموعه‌های آموزشی ارائه دهند، در فرآیند داوری امتیاز بیشتری کسب کرده‌اند.

وی همچنین به تنوع موضوعی مقالات اشاره کرد و گفت بخش قابل توجهی از پژوهش‌ها به موضوعاتی نظیر نقش نماز در شکل‌گیری هویت دینی نوجوانان، تأثیر آن بر سلامت روان، تقویت مسئولیت‌پذیری فردی و اجتماعی، افزایش خودکنترلی و ایجاد آرامش روانی پرداخته‌اند.

فعال فرهنگی دوران جنگ رمضان گفت: برخی از مطالعات با استفاده از داده‌های میدانی نشان داده‌اند که توجه به آموزش صحیح مفاهیم معنوی می‌تواند در بهبود تعاملات اجتماعی نوجوانان و کاهش برخی آسیب‌های رفتاری نیز مؤثر باشد.

در کنار فعالیت‌های علمی، بخش مهمی از تجربه‌های اجتماعی و فرهنگی سمیه کشاورز به دوران جنگ رمضان بازمی‌گردد. وی در آن دوران به‌عنوان روان‌شناس جهادی در طرح‌های پشتیبانی روانی فعالیت داشته و از طریق ارائه خدمات مشاوره تلفنی به کودکان و نوجوانان تلاش کرده است تا به کاهش اضطراب‌ها و نگرانی‌های ناشی از شرایط جنگ کمک کند.

این زنان موفق و تأثیرگذار استان فارس در سال ۱۴۰۴ گفت: این خدمات مشاوره‌ای با هدف ایجاد آرامش روانی، راهنمایی خانواده‌ها در مواجهه با نگرانی‌های فرزندان و آموزش مهارت‌های کنترل اضطراب به نوجوانان ارائه شده است.

وی همچنین در همان دوره در موکب‌های فعال فرهنگی حضور داشته و در کنار دیگر فعالان فرهنگی، برنامه‌هایی در حوزه آموزش‌های تربیتی، فعالیت‌های هنری کودک و نوجوان و برنامه‌های فرهنگی برای خانواده‌ها اجرا کرده است؛ فعالیت‌هایی که با هدف تقویت روحیه اجتماعی و ایجاد فضای فرهنگی امیدبخش در میان خانواده‌ها انجام شده است.

سمیه کشاورز که در سال ۱۴۰۴ در فهرست زنان تأثیرگذار استان فارس قرار گرفته، در حال حاضر مدیر روابط‌عمومی کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان استان فارس است و در این جایگاه تلاش می‌کند ارتباط میان برنامه‌های فرهنگی، هنری و تربیتی این مجموعه با جامعه مخاطبان به‌ویژه کودکان و نوجوانان تقویت شود.

وی همچنین سرپرستی خانه هنر معلمان بسیج فرهنگیان استان فارس را بر عهده دارد؛ مجموعه‌ای که با هدف تقویت فعالیت‌های هنری در میان معلمان و بهره‌گیری از ظرفیت هنر در فرآیند تربیت نسل نوجوان فعالیت می‌کند.

در کارنامه علمی این بانوی تأثیرگذار فارس، نگارش چهار کتاب و بیش از ده مقاله علمی منتشرشده در پایگاه‌های معتبر علمی دیده می‌شود. کشاورز در حوزه ادبیات کودک نیز فعال است و در اردیبهشت سال ۱۴۰۴ موفق شد مقام نخست شعر کودک و نوجوان دفاع مقدس کشور را کسب کند. داوری جشنواره‌های شعر کودک و نوجوان و ارزیابی کتاب‌های شعر و داستان نیز از دیگر فعالیت‌های فرهنگی او به شمار می‌رود.

به گفته کشاورز، استمرار چنین رویدادهایی می‌تواند زمینه‌ای فراهم کند تا پژوهشگران حوزه تعلیم و تربیت، روان‌شناسان، فعالان فرهنگی و معلمان بتوانند در کنار یکدیگر به تولید دانش کاربردی در حوزه تربیت دینی بپردازند و از ظرفیت پژوهش برای تقویت برنامه‌های فرهنگی و آموزشی کشور بهره‌گیری شود.

وی معتقد است پیوند میان پژوهش علمی و فعالیت‌های فرهنگی می‌تواند نقش مهمی در تعمیق فرهنگ اقامه نماز و تقویت بنیان‌های تربیتی جامعه ایفا کند.

انتهای خبر/224224